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Curso 04 - O Gestor Escolar e a Educação Inclusiva - Liderando a construção de uma escola para todos

Curso 03 - Escola Inclusiva: Construindo uma cultura de participação

Uma escola inclusiva não se constrói apenas por meio de normas ou recursos, mas, principalmente, pela criação de uma cultura em que todos os estudantes sejam valorizados, participem ativamente da vida escolar e tenham oportunidades reais de aprender e se desenvolver. Este curso convida você a refletir sobre como transformar a inclusão em uma prática cotidiana, fortalecendo o compromisso coletivo de toda a comunidade escolar.

Durante a formação, serão abordados os princípios da cultura inclusiva, o papel dos diferentes profissionais da escola, a eliminação de barreiras à aprendizagem e à participação, o trabalho colaborativo, o planejamento pedagógico inclusivo e estratégias que favorecem ambientes acolhedores, participativos e acessíveis para todos.

Ao concluir este curso, você estará mais preparado para promover uma cultura escolar que reconhece a diversidade como um valor, fortalece o sentimento de pertencimento dos estudantes e transforma a inclusão em uma prática permanente, refletida nas relações, nas decisões e nas ações pedagógicas da escola.

Carga horária: 30 horas
Modalidade: Educação a Distância (EAD)
Público-alvo: Professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos, profissionais de apoio e demais profissionais da educação comprometidos com a construção de escolas mais inclusivas, participativas e acolhedoras.

 
 
 

Curso 02 - Quebrando Paradigmas: Educação Inclusiva além dos mitos

A Educação Inclusiva ainda é cercada por conceitos equivocados que dificultam a construção de práticas pedagógicas verdadeiramente inclusivas. Este curso foi desenvolvido para desmistificar crenças, romper preconceitos e promover uma compreensão fundamentada sobre os princípios que orientam uma educação de qualidade para todos.

Ao longo da formação, serão discutidos os principais mitos relacionados à Educação Especial, ao papel do professor, às adaptações pedagógicas, ao diagnóstico, ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) e à participação dos estudantes na escola comum. Com base na legislação vigente e em evidências educacionais, o curso propõe uma reflexão crítica que transforma percepções em práticas mais seguras, inclusivas e eficazes.

Ao concluir esta formação, você será capaz de reconhecer e superar concepções equivocadas, fortalecendo sua atuação pedagógica e contribuindo para uma cultura escolar baseada no respeito às diferenças, na equidade e no direito de aprender de todos os estudantes.

Carga horária: 20 horas
Modalidade: Educação a Distância (EAD)
Público-alvo: Professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos, profissionais de apoio e demais profissionais da educação que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre Educação Inclusiva e qualificar suas práticas pedagógicas.

Curso 01 - Educação Especial Inclusiva: Fundamentos para a construção de uma escola para todos.

A construção de uma escola verdadeiramente inclusiva começa pela compreensão de seus fundamentos. Neste curso, você conhecerá os princípios, a legislação e as práticas que sustentam a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, compreendendo o papel de cada profissional na promoção da participação, da permanência e da aprendizagem de todos os estudantes.

Ao longo da formação, serão discutidos conceitos essenciais, o público da Educação Especial, as barreiras à aprendizagem e à participação, além de estratégias pedagógicas que fortalecem uma cultura escolar acolhedora, colaborativa e comprometida com a equidade.

Ao concluir este curso, você estará mais preparado para reconhecer as necessidades educacionais dos estudantes, atuar de forma ética e inclusiva e contribuir para a construção de uma escola que valoriza as diferenças como parte fundamental do processo educativo.

Carga horária: 20 horas
Modalidade: Educação a Distância (EAD)
Público-alvo: Professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos, profissionais de apoio e demais profissionais da educação interessados na promoção da Educação Inclusiva.

Educação Especial e Inclusão Escolar: Fundamentos e Práticas Pedagógicas